O Horto de Tupi iniciou suas atividades do ano, no domingo,
com o evento "Vem Passarinhar!” O evento, voltado à observação dos pássaros
teve a participação de cerca de 30 pessoas.
Organizado pela Prefeitura do Município de Piracicaba,
Instituto Florestal da Secretaria do Estado do Meio Ambiente - SMA SP, do biólogo
Valdir Felipe e do Comitê Gestor da Estação Experimental de Tupi, a atividade
contou com a presença do Secretário do Meio Ambiente, José Otavio Menten.
Segundo o biólogo voluntário Valdir Felipe, que
conduziu a atividade, o Horto de Tupi, hoje
em dia, passou a ser considerado um
hotspot, que na linguagem dos
passarinheiros, é um local onde as pessoas podem ir, acompanhadas ou não, para
observar as aves tranquilamente”.
Durante a atividade, os participantes puderam observar
cerca de 30 espécies diferentes de aves. Entre elas, o biólogo destacou algumas
como a “a gralha-do-campo, o pica-pau-pequeno e o gavião-belo” que segundo ele foi
o primeiro registro aqui no Horto, “uma espécie dificilmente avistado em
Piracicaba.”
Sobre o “Vem Passarinhar!” Valdir comentou que” é
sempre bom ver a interação das pessoas com natureza, com as aves. E o Horto, é considerado
um dos principais locais para esse tipo de atividade na cidade. Acredito que
isso que faz a diferença para o futuro”.
Na avaliação do analista ambiental da SEDEMA, Giovani
Batista, “a primeira atividade do
Vem pro Horto em 2019 foi um sucesso. Com a
presença de aproximadamente 30 participantes, pudemos contemplar a beleza das
aves presentes no Horto e promover a educação ambiental”.
Um dos participantes da atividade, o professor de engenharia
mecânica, Paulo Celso Russi de Carvalho, frequentador do Horto, considerou o
evento muito interessante”.
Sobre a programação das atividades da Estação
Experimental de Tupi – conhecida pelos piracicabanos como Horto de Tupi, a especialista
ambiental do Instituto Florestal, Maria Luísa Palmieri destacou que “em 2019, teremos
novidades na programação do “Vem Pro Horto”, o programa que tem o objetivo de
aproximar a comunidade e a unidade e
contribuir para que esta se torne cada vez
mais um espaço educador sustentável.”
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